第15节
“听听。”校长也很好奇，还瞥了胡春军一眼，心想，这个胡春军还挺会来事。
胡春军纠结了一下，终于道：“校长，这个不是我安排的……”
他还不知道事情会怎么发展呢，可不敢居功。
一旦事情失控了怎么办？
谷小白站在食堂窗口前，酝酿了一下情绪，清了清嗓子，深吸一口气。
高亢嘹亮的声音，就响了起来。
“高山之东，炮火燎原……”
第八个字，直接就奔着石破天惊的high c去了。
第18章 东山谣
若是没有听过东原大学校歌的人，听第一句，绝对想不到这是一首校歌。
东原大学是一座拥有百年历史的大学，它的校歌叫做《东山谣》，诞生在那个炮火连天的岁月。
在战火之下，东原大学的师生们，历次搬迁，为了躲避战火，薪火相传。
但也有数不尽的东原大学的师生，用自己的胸膛和热血，保护了学校，保护了同学，也保护了文化与根源。
它的歌词全文如下：
高山之东，炮火燎原。
民族危亡国有难，
父母困苦弟饥寒，
重任在我肩，
重任在我肩。
亲爱的同学，若我离去。
待得春雨叩寒窗，
少年好梦莫贪恋，
读书正当前，
读书正当前。
有一个姑娘，伫立湖边。
她是我的心上人，
还不曾把手牵。
原谅我未还，
原谅我未还。
《东山谣》的调子，沉痛而缓慢，在随后的几十年里，多次有人建议把这首歌换掉，或者改一改词，但都被老校友们联名驳回了。
因为《东山谣》，唱出了无数先辈的心声，在那个时代，一路辗转，一路血泪，一路高歌，一路燎原！
这段历史，是每个新生入学之后，都要学习的第一课。
此时此刻，当谷小白用自己高亢嘹亮，高频泛音格外丰富的嗓音，唱出第一句的时候，所有人似乎都看到了百年前的景象。
高山之东，这片山清水秀的地方，被连天的炮火点燃的时候。
谷小白的声音，像是火焰一般在空中摇曳，在高空盘旋。
第二句：“民族危亡国有难，父母困苦弟饥寒……”
起调高亢，但接下来这两句，曲调上是连续两个下行模进，下降了一个五度，高亢的情绪，瞬间就又变得悲愤了起来。
而此时此刻，食堂里的同学们，已经不由自主地加入了进去。
男生用低了两个八度，女生用低了一个八度的声音，重复着歌词。
“国有难……国有难……弟饥寒……弟饥寒……”
因为加入的时候，有点参差不齐，许多人唱了半句，这才找到了自己的声部，像是卡农一样，形成了彼此重复的对位模仿，连绵不绝，此起彼伏。
浑厚的男声，低沉的女声，还有谷小白高亢的声音，三个声部震动着整个大厅。
第三食堂的大厅很高，很空旷，人群散布在其中，声音在天花板上散射，又被地面的杂物吸收，形成了一种奇特的声学效果，就像是古人在空旷的洞穴里举行仪式，信徒在大教堂里唱诗一般。
这个时候，不需要任何的伴奏，因为人声和回声，就是自己的伴奏。
在不断重复的“国有难”“弟饥寒”里面，谷小白的声音，又坚定了起来，平稳、坚定，没有上行或是下行，这第三句，曲调平稳得像是说话一样。
“重任在我肩。”
男女声部重复：“在我肩……”
“重任在我肩！”
第四句。
同样的歌词，重复了两次，这次的曲调，是一次上行自由模进，语气瞬间变得慷慨激昂，变得坚定无比。
男女声部重复：“在我肩！在我肩！”
这就是东原大学校歌的第一段。
“高山之东，炮火燎原。
民族危亡国有难，
父母困苦弟饥寒，
重任在我肩，
重任在我肩。”
只是简简单单一段歌词，却已经击中了几乎每一个东原大学学生的心坎。
在那个危亡时刻，东原大学的先辈们，是怀着怎么样的一颗心，唱出了这样的歌词？
门口，吴院长觉得老师的手在抖，一转脸，就看到陈老教授的脸上，已经有了隐约的泪痕。
“老师，我们坐下，坐下。”吴院长连忙扶着他，坐到了门边的餐桌旁。
其他人也都找地方坐了下来，看着站在中间的谷小白。
他站在那里，全身似乎散发着光芒，他昂着头，似乎在向命运作不屈的斗争。
任何东西，都无法压垮他。
在众人的目光之中，他的声音再次恢复了高亢，唱起了第二段。
“亲爱的同学……”
这一次，谷小白唱了一句就停了下来，看向了下方的同学们。
同学们立刻重复：“亲爱的同学……”
两个声部交织着，奔腾着，像是月夜之下漆黑的海水。
“若我离去……”齐小白领唱。
“若我离去……”两个声部重复。
就在此时，吴校长突然听到身边响起了一个声音。
陈老教授，也加入了合唱之中，他的眼角噙着泪，声音有点颤抖，却非常嘹亮：“若我离去……”
“离去……离去……”
离去两个字的回音，还在食堂里回荡的时候，谷小白又开口唱下一句：“待得春雨叩寒窗，少年好梦莫贪恋。”
唱到“春雨”两个字的时候，谷小白一抬手，同学们已经自动加入了进去。
宛若卡农的效果再现，此起彼伏。
女声部的“春雨……春雨……”正好对上了男声部的“寒窗……寒窗……”
女生部的“好梦……好梦……”又对上了男生部的“贪恋……贪恋……”
不知道是巧合，还是什么，就算是排练过，恐怕都没有这么好的效果。
歌唱，本来就是人类自古以来，自我组织，融入集体的一种方式，而每个人，近乎本能地，就在这场合唱之中，找到了自己的位置。
站在前方的谷小白，露出了一丝微笑，在“贪恋”的回声之中，唱出了这一段的结束：“读书正当前。”
然后重复：“读书正当前！”
男女声部一起跟着重复：“读书正当前！”
谷小白不自觉地捂住了自己的胸口。
上一次，唱《天涯歌女》的时候，说实话，他并没有太多感觉。
毕竟是他自己在唱歌。
但这一次，他真的被震撼到了，真真切切感受到了音乐的力量。
他的心，情不自禁地颤动着，声音也带上了一丝丝的颤动。
这个时候，他唱到了第三段。
“有一个姑娘……”
男生部重复：“姑娘……姑娘……”
“伫立湖边……”谷小白又唱。
女生部重复：“湖边……湖边……”
“她是我的心上人，还不曾把手牵……”
“心上人……心上人……把手牵……把手牵……”
吴校长的身边，陈老教授终于忍不住了，他扬起脸，但泪水却不受控制地流满面。
胡春军纠结了一下，终于道：“校长，这个不是我安排的……”
他还不知道事情会怎么发展呢，可不敢居功。
一旦事情失控了怎么办？
谷小白站在食堂窗口前，酝酿了一下情绪，清了清嗓子，深吸一口气。
高亢嘹亮的声音，就响了起来。
“高山之东，炮火燎原……”
第八个字，直接就奔着石破天惊的high c去了。
第18章 东山谣
若是没有听过东原大学校歌的人，听第一句，绝对想不到这是一首校歌。
东原大学是一座拥有百年历史的大学，它的校歌叫做《东山谣》，诞生在那个炮火连天的岁月。
在战火之下，东原大学的师生们，历次搬迁，为了躲避战火，薪火相传。
但也有数不尽的东原大学的师生，用自己的胸膛和热血，保护了学校，保护了同学，也保护了文化与根源。
它的歌词全文如下：
高山之东，炮火燎原。
民族危亡国有难，
父母困苦弟饥寒，
重任在我肩，
重任在我肩。
亲爱的同学，若我离去。
待得春雨叩寒窗，
少年好梦莫贪恋，
读书正当前，
读书正当前。
有一个姑娘，伫立湖边。
她是我的心上人，
还不曾把手牵。
原谅我未还，
原谅我未还。
《东山谣》的调子，沉痛而缓慢，在随后的几十年里，多次有人建议把这首歌换掉，或者改一改词，但都被老校友们联名驳回了。
因为《东山谣》，唱出了无数先辈的心声，在那个时代，一路辗转，一路血泪，一路高歌，一路燎原！
这段历史，是每个新生入学之后，都要学习的第一课。
此时此刻，当谷小白用自己高亢嘹亮，高频泛音格外丰富的嗓音，唱出第一句的时候，所有人似乎都看到了百年前的景象。
高山之东，这片山清水秀的地方，被连天的炮火点燃的时候。
谷小白的声音，像是火焰一般在空中摇曳，在高空盘旋。
第二句：“民族危亡国有难，父母困苦弟饥寒……”
起调高亢，但接下来这两句，曲调上是连续两个下行模进，下降了一个五度，高亢的情绪，瞬间就又变得悲愤了起来。
而此时此刻，食堂里的同学们，已经不由自主地加入了进去。
男生用低了两个八度，女生用低了一个八度的声音，重复着歌词。
“国有难……国有难……弟饥寒……弟饥寒……”
因为加入的时候，有点参差不齐，许多人唱了半句，这才找到了自己的声部，像是卡农一样，形成了彼此重复的对位模仿，连绵不绝，此起彼伏。
浑厚的男声，低沉的女声，还有谷小白高亢的声音，三个声部震动着整个大厅。
第三食堂的大厅很高，很空旷，人群散布在其中，声音在天花板上散射，又被地面的杂物吸收，形成了一种奇特的声学效果，就像是古人在空旷的洞穴里举行仪式，信徒在大教堂里唱诗一般。
这个时候，不需要任何的伴奏，因为人声和回声，就是自己的伴奏。
在不断重复的“国有难”“弟饥寒”里面，谷小白的声音，又坚定了起来，平稳、坚定，没有上行或是下行，这第三句，曲调平稳得像是说话一样。
“重任在我肩。”
男女声部重复：“在我肩……”
“重任在我肩！”
第四句。
同样的歌词，重复了两次，这次的曲调，是一次上行自由模进，语气瞬间变得慷慨激昂，变得坚定无比。
男女声部重复：“在我肩！在我肩！”
这就是东原大学校歌的第一段。
“高山之东，炮火燎原。
民族危亡国有难，
父母困苦弟饥寒，
重任在我肩，
重任在我肩。”
只是简简单单一段歌词，却已经击中了几乎每一个东原大学学生的心坎。
在那个危亡时刻，东原大学的先辈们，是怀着怎么样的一颗心，唱出了这样的歌词？
门口，吴院长觉得老师的手在抖，一转脸，就看到陈老教授的脸上，已经有了隐约的泪痕。
“老师，我们坐下，坐下。”吴院长连忙扶着他，坐到了门边的餐桌旁。
其他人也都找地方坐了下来，看着站在中间的谷小白。
他站在那里，全身似乎散发着光芒，他昂着头，似乎在向命运作不屈的斗争。
任何东西，都无法压垮他。
在众人的目光之中，他的声音再次恢复了高亢，唱起了第二段。
“亲爱的同学……”
这一次，谷小白唱了一句就停了下来，看向了下方的同学们。
同学们立刻重复：“亲爱的同学……”
两个声部交织着，奔腾着，像是月夜之下漆黑的海水。
“若我离去……”齐小白领唱。
“若我离去……”两个声部重复。
就在此时，吴校长突然听到身边响起了一个声音。
陈老教授，也加入了合唱之中，他的眼角噙着泪，声音有点颤抖，却非常嘹亮：“若我离去……”
“离去……离去……”
离去两个字的回音，还在食堂里回荡的时候，谷小白又开口唱下一句：“待得春雨叩寒窗，少年好梦莫贪恋。”
唱到“春雨”两个字的时候，谷小白一抬手，同学们已经自动加入了进去。
宛若卡农的效果再现，此起彼伏。
女声部的“春雨……春雨……”正好对上了男声部的“寒窗……寒窗……”
女生部的“好梦……好梦……”又对上了男生部的“贪恋……贪恋……”
不知道是巧合，还是什么，就算是排练过，恐怕都没有这么好的效果。
歌唱，本来就是人类自古以来，自我组织，融入集体的一种方式，而每个人，近乎本能地，就在这场合唱之中，找到了自己的位置。
站在前方的谷小白，露出了一丝微笑，在“贪恋”的回声之中，唱出了这一段的结束：“读书正当前。”
然后重复：“读书正当前！”
男女声部一起跟着重复：“读书正当前！”
谷小白不自觉地捂住了自己的胸口。
上一次，唱《天涯歌女》的时候，说实话，他并没有太多感觉。
毕竟是他自己在唱歌。
但这一次，他真的被震撼到了，真真切切感受到了音乐的力量。
他的心，情不自禁地颤动着，声音也带上了一丝丝的颤动。
这个时候，他唱到了第三段。
“有一个姑娘……”
男生部重复：“姑娘……姑娘……”
“伫立湖边……”谷小白又唱。
女生部重复：“湖边……湖边……”
“她是我的心上人，还不曾把手牵……”
“心上人……心上人……把手牵……把手牵……”
吴校长的身边，陈老教授终于忍不住了，他扬起脸，但泪水却不受控制地流满面。